253: Rhythmusspiele der WeltMusikalische Spielmodelle für die Rhythmusarbeit in Gruppen
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Seminar-Inhalte
Auf der ganzen Welt gibt es Bewegungsspiele, in denen Rhythmus das tragende, verbindende und auch herausfordernde Element ist. Rolf Grillo vermittelt im Kurs für die pädagogische Arbeit besonders geeignete Bewegungs- und Rhythmusspiele aus unterschiedlichen Kulturkreisen, die zum Mitmachen, Ausprobieren und Weitergeben einladen.
Rhythmus bedeutet: Fluss der Dinge.
Für PädagogInnen ist es eine wichtige Voraussetzung, Bewusstheit über Rhythmusarbeit und ihre Schwierigkeiten zu erlangen. Erst durch die Fähigkeit mehrere Dinge gleichzeitig zu tun, können wir unsere Spielidee „gut rüberbringen“. Gezielte Übungen zur Förderung von Konzentration, Koordination, Kommunikation und Kooperation sind ein wesentlicher Bestandteil der Fortbildung.
- Einführung in Rhythmus Spielpädagogik nach Grillo
- Vermittlung ausgewählter Sing-, Tanz- und Rhythmusspiele
- Spielbegleitung mit Trommeln, Rasseln und anderen Perkussionsinstrumenten
- Anregungen zum Basistraining von Beat-Offbeat; Übungen für Ohr und Stimme; Schulung der Koordinationsfähigkeit; Förderung des rhythmischen Bewusstseins; Anregungen zur Körperwahrnehmung; Hilfestellungen zum souveränen Umgang mit Störungen
- Möglichkeiten zu Austausch und Reflektion
Kursleitung
Rolf Grillo (Deutschland) ist Dipl. Rhythmiker, selbstständiger Musikpädagoge und Coach, Musiker, Komponist, Buchautor und Referent mit den Schwerpunkten Percussion, Trommeln, Musik & Bewegung sowie Rhythmuszentrierte Teamentwicklung. Siehe auch: www.rhythmusspiele.de
Zielgruppen
(Musik-)Unterrichtende und GruppenleiterInnen für alle Altersstufen – von der Grundschule über die Sekundarstufen bis hin zur Erwachsenenbildung
Literatur„Rhythmusspiele der Welt“ - Musikalische Spielmodelle für die Rhythmusarbeit in Gruppen |
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